Må vel egentlig innrømme at dette var et emne som jeg ikke har mye peiling på, men takket være en eminent foreleser i Dag. Vi ble instruert i lukkertid, blenderåpning, lysforhold, gyldene triangler.
Etter at vi hadde knipset i vei i timesvis, lastet vi bildene over på pc`ene våre og etterbehandlet dem med Picasa. Picasa er et gratis bildebehandlingsprogram som må sies å være helt prima for den gjennomsnittlige amatør.
Vi brukte programmet til å sette sammen en bildefortelling (se trondfjelly.blogspot.com).
Ikke bare er Picasa gratis, det er enkelt å bruke. Og skulle man bruke programmet til en gruppeoppgave er det lett som en plett å dele de nettbaserte bildemappene dine med de andre på gruppen så lenge alle har en google-konto. Her ligger alt til rette for å bruke noen enkle, gratis og tilgjengelige programmer i skolesammenheng.
I Norskboka.no kan vi lese følgende:
Digital historiefortelling har utviklet seg til en sjanger som kan være interessant å bruke i mange fag og /eller i tverrfaglige prosjekter. Man kan her bruke filmklipp,innskannede fotografier, digitale bilder, lydklipp, lydkommentarer og annet for å fortelle egen og andres historier. Vi er stor konsumenter av andres historier, men gjennom den digitale historiefortellingen kan vi selv bli produsenter. (Harboe, Leif. s128)